Infantil

Educación Infantil

La etapa de infantil en nuestro centro empieza en el 2º ciclo (3 A 6 años) Consta de 6 aulas para las tres vías de 3, 4 y 5 años.

Es una etapa decisiva en la educación de los niños, ya que en ella se sientan las bases de su desarrollo emocional, afectivo, cognitivo y psicomotor.

Se trabaja dentro de un enfoque globalizado que desarrolle al niño en su totalidad.

El niño es el centro de su propio aprendizaje, su protagonista.

Nuestro centro trabaja los idiomas desde los 3 años (inglés) dentro del proyecto bilingüe en que el centro está inmerso. En infantil con metodología lúdica y adecuada a la edad y mediante PHONICS.

Estamos convencidos de la utilidad de las diferentes metodologías activas, ya que consideramos que respetan el ritmo de cada niño y por tanto son integradoras.

Bien sea Ed. Emocional, ABP, (aprendizaje basado en proyectos) IIMM,(inteligencias múltiples) APS, (aprendizaje servicio)aprendizaje cooperativo …

Consideramos la etapa de infantil como momento idóneo de detectar y solucionar las posibles dificultades que pueden afectar al aprendizaje y/o al normal desarrollo del niño.

Contamos con Orientadora específica para la etapa y especialistas.

¿Qué nos diferencia de otras propuestas educativas?

Como colegio salesiano, nuestra Educación Primaria incluye algo más que contenidos curriculares, incluye “ese plus” que nos diferencia: nuestra preocupación por formar “Honrados ciudadanos y buenos cristianos”.

  • La Pedagogía de la Bondad: la base del Sistema Educativo de Don Bosco radica en lo Preventivo, entendido como “el arte de educar en positivo”(Educación Emocional).
  • El desarrollo de la Fe cristiana“Educar evangelizando y evangelizar educando”para un armónico desarrollo humano y cristiano.(Educación Interior).
  • La educación en valores: como la solidaridad, la honradez, la alegría y la bondad (Educación Personal).

¡Estimadas familias!

Me presento, soy Inma, actualmente Directora pedagógica de Infantil y Primaria, profesora de 3º,4º, 5º y 6º en distintas áreas, miembro del Equipo Directivo y componente del Consejo Escolar.

Somos conscientes de la importancia de esta etapa educativa, momento de escolarización, momento de detección y solución a posibles dificultades, momento de curiosidad, de aprender normas, de autonomía y de “ir haciéndose mayor”.. La relación con las familias es  de cercanía y comunicación.

La importancia de educar en equipo, de sumar fuerzas y esfuerzos vale la pena.

En este proceso de aprendizaje os invitamos a acompañarnos, a trabajar con la persona más cercana a vosotros que es la figura del tutor/a de vuestros hijos e hijas, todo ello en una comunicación fluida, afectiva y de respeto mutuo.

Para cualquier duda relacionada con la educación de vuestros hijos/as estoy a vuestra disposición. Podéis poneros en contacto conmigo a través de la plataforma Qualitas Educativa o por correo a inmaculada.zegri@salesianos.edu.

Un cordial saludo

Inmaculada Zegrí

Directora pedagógica de Infantil y Primaria

Para saber más sobre …

¿Cómo tratamos la diversidad?

Nosotros, los educadores, entendemos como factor de  riqueza de la educación, la suma de diversidades. Por eso, nuestro plan es ambicioso y en continua renovación.

En el presente curso hemos dado un fuerte impulso al PAD entendiendo que sólo desde la prevención y la atención podemos prestar la ayuda necesaria a los alumnos que lo precisan.

Para ello contamos con un Equipo de orientación coordinado, una especialista en AL y otra en PT.

También estamos atentos a  aquellos alumnos que por sus características talentosas necesitan dar respuesta educativa a sus inquietudes y actitudes.

¿Cómo trabajamos el bilingüismo?

El centro se encuentra inmerso en la implantación del bilingüismo que, a día de hoy va de 1º de Ed. Infantil hasta 5º de E. Primaria.

En Aragón el plan se denominó por parte de la Administración educativa PIBLEA y dentro del mismo elegimos la opción de CILE1, esto implica el 20% del horario en lengua extranjera y el área que se elija.

En infantil el área en la que trabaja especialmente es, Conocimiento del Medio Físico y Social.

¿Quiénes formamos el equipo docente y cómo nos organizamos?

El equipo docente lo formamos:

  • Una Dirección Pedagógica
  • Un coordinador de Pastoral
  • Una coordinación de etapa
  • 7 profesores, de los cuales 6 son tutores, 1 especialista en PT y 1 especialista en AL
  • profesores especialistas  Inglés
  • Un coordinador del Plan de Apoyo (con Ed. Primaria) y D.O)
  • Una coordinación del Dpto. de idiomas (con Ed. Primaria)

Proyectos de innovación

Como proyectos en colaboración con otras etapas:

  • APS Primaria-Infantil “Yo te ayudo”
  • APS Bachillerato, “Cuentacuentos en Inglés”

Otros proyectos de la etapa de infantil:

  • Talleres de experimentos (con las familias)
  • Talleres de profesiones (con las familias)
  • Talleres de disfraces (con las familias)
  • Talleres de juegos de mesa (con las familias)
  • Talleres de teatro (con las familias)
  • Almuerzo sano Fruta
  • Hospital de ositos con la Facultad de Medicina

    PREGUNTAS FRECUENTES

¿Qué horario tienen los alumnos de Infantil?

De 9,05 a 12,35 y de 15,00 a 16,30.

Jornada continua según calendario escolar de 9.05 a 13.05 h. Posibilidad de madrugadores de 8.00 a 9.00 h

¿Qué pasa si llegamos tarde?

Deben esperar a que termine la asamblea y el tutor respectivo les permita entrar

¿Puedo dejar a mi hijo/a en el colegio antes de las 9 h. o recogerlo después de las 16:30 h?

Antes de las 9.00 en madrugadores (desde las 8.00) después de las 16,30 sólo si realiza actividades extraescolares.

¿Puedo llevar a mi hijo/a al médico en horario escolar?

Si previo aviso a través de la plataforma Qe o por escrito al tutor

¿Pueden hacer actividades extraescolares en el colegio?

Sí, ofertamos una amplia gama de actividades extraescolares principalmente en Infantil y Primaria

¿Cómo puedo consultar el menú del comedor?

En nuestra web, está a vuestra disposición, dentro de Servicios Comedor

¿Llevan uniforme? ¿Dónde se compra la equipación deportiva del colegio?

De momento no llevan uniforme, y la equipación deportiva se compra en el Corte inglés.

¿Realiza el centro jornadas de puertas abiertas?

Si, en infantil y primaria se realizan dos días , uno entre semana y otro un sábado con el fin de dar facilidad a las familias que estén interesadas en conocer nuestro colegio.

¿Y si tengo que darle alguna medicación a mi hijo/a? ¿Cómo puedo solicitar dieta blanda?

Las medicaciones preferimos que sean las familias las que se hagan cargo, si bien en casos estrictamente necesarios pueden darse. La dieta blanda cuando venga el niño al colegio dejando notificación en recepción del centro.

¿Cómo podemos tener una entrevista con los responsables de Primaria?

El protocolo que establecemos es, primero el tutor/a, si no obtenemos una respuesta que nos tranquilice o nos solucione, contactaremos con la coordinadora de Infantil.

Para citarnos con la Directora Pedagócia  el procedimiento es a través de la plataforma Qe indicando el tema a tratar o dejando una nota con tfno. de contacto en recepción del centro.

¿Dónde se compran los libros y cuáles son?

la normativa oficial obliga a que todos los centros tengan expuesto en el tablón de anuncios (portería) los libros que se recomiendan por parte del equipo docente. No obstante, en nuestro colegio disponemos de librería, donde puede adquirirse lo necesario en cuanto a libros y material escolar.

¿El colegio participa en el Banco de Libros?

no, aunque sí existe intercambio entre las propias familias.

¿Los padres podemos participar en las actividades del colegio?

Contamos con las familias para realizar diversos talleres y actividades dentro del aula.

¿Cómo se justifican las ausencias y los retrasos?

Dado que disponemos de la plataforma Qe lo idóneo es justificar las ausencias y retrasos por esta vía, si bien seguimos admitiendo justificante en papel.

¿Cuáles son los criterios de promoción en Primaria?

Siguiendo la normativa LOMCE para promocionar hasta 4º curso, los críterios de promoción son tener superadas las competencias lingüística y matemática.

En tercer ciclo de primaria 5º y 6ºcursos se tendrán en cuenta para la promoción las competencias lingüísticas, matemática y científico-tecnológica. Siempre bajo criterio del claustro de profesores en comunicación con la familia.

 

¿Cuenta el centro con profesorado nativo para los idiomas?

Contamos con profesorado con excelente formación en idiomas, titulación superior a la que la Administración exige y también con la figura del Auxiliar de Conversación que debe solicitarse en los plazos establecidos y que es nativa/o.

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¿Cómo y dónde recojo a mi hijo/a si tengo que llevarlo al médico dentro del horario escolar?

En este caso, habrá tenido que notificar, previamente a su tutor/a vía Qe o a través de una nota entregada por el alumno. Cuando sea la hora requerida se acompaña al niño a portería donde la familia lo puede recoger o bien desde portería avisan a la sección de primaria para que el niño baje.

 

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