Primaria

Educación Primaria

En educación primaria dividida en seis cursos, tenemos a niños y niñas de 6 a 12 años. Significa mayor autonomía, fuerza, ilusión y ganas de aprenderlo todo, significa descubrir, ilusionarse y tener amigos, una gran expectativa, en este largo camino.

Los profesores, como guías, como mediadores, como facilitadores de ese aprendizaje, los encargados de trasmitir ilusión, de orientar y acompañar en esta apasionante  aventura que es la educación.

Esta profesión que hace de cada día un nuevo reto, una nueva ilusión dentro de un ambiente de amabilidad, alegría, cariño y cercanía.

Se sientan las bases sólidas de la lectura, escritura y matemáticas como áreas instrumentales y se trabaja sobre conocimientos elementales de Historia, Geografía, Ciencias Naturales, sin olvidarnos de la importancia de los idiomas, las artes plásticas, la música y los valores religiosos, éticos y morales. En fin, las competencias necesarias para su educación posterior.

¿Qué nos diferencia de otras propuestas educativas?

Como colegio salesiano, nuestra Educación Primaria incluye algo más que contenidos curriculares, incluye “ese plus” que nos diferencia: nuestra preocupación por formar “Honrados ciudadanos y buenos cristianos.

En esta etapa y en todas, el Sistema Preventivo de nuestro fundador D. Bosco está presente en  nuestras actividades educativas, lúdicas y extraescolares, porque él fue un precursor en educación emocional, un “coach” único, gran parte de las teorías pedagógicas propuestas hoy como “ innovadoras “, ya eran practicadas por D.BOSCO

  • La Pedagogía de la Bondad: la base del Sistema Educativo de Don Bosco radica en lo Preventivo, entendido como “el arte de educar en positivo”, proponiendo el bien a través de vivencias adecuadas y envolventes, capaces de atraer por su nobleza y belleza. Todo ello en un ambiente formativo amable y respetuoso donde el alumno se sienta seguro y feliz.(Educación Emocional)
  • El desarrollo de la Fe cristiana: “Educar evangelizando y evangelizar educando” para un armónico desarrollo humano y cristiano.(Educación Interior)
  • La educación en valores: como la solidaridad con los más necesitados, la honradez, la alegría y la bondad (Educación Personal)

¡Estimadas familias!

Me presento, soy Inma, actualmente Directora pedagógica de Infantil y Primaria, profesora de 3º 4º 5º y 6º en distintas áreas, miembro del Equipo Directivo y componente del Consejo Escolar.

En esta etapa educativa el profesorado se encuentra especialmente implicado con sus alumnos y sus familias, en el sentido más amplio de relación, cercanía y comunicación.

La importancia de educar en equipo, de sumar fuerzas y esfuerzos vale la pena.

En este proceso de aprendizaje os invitamos a acompañarnos, a trabajar con la persona más cercana a vosotros que es la figura del tutor/a de vuestros hijos e hijas, todo ello en una comunicación fluida, afectiva y de respeto mutuo.

Para cualquier duda relacionada con la educación de vuestros hijos/as estoy a vuestra disposición. Podéis poneros en contacto conmigo a través de la plataforma Qualitas Educativa o por correo a inmaculada.zegri@salesianos.edu.

Un cordial saludo,

Inmaculada Zegrí

Directora Pedagógica de Infantil y Primaria

Para saber más sobre …

¿Cómo tratamos la diversidad?

Nosotros, los educadores, entendemos como factor de  riqueza de la educación la suma de diversidades, por eso nuestro plan es ambicioso y en continua renovación.

En el presente curso hemos dado un fuerte impulso al PAD entendiendo que sólo desde la prevención y la atención podemos prestar la ayuda necesaria a los alumnos que lo precisan.

Para ello contamos con un Equipo de orientación coordinado, una especialista en AL y otra en PT.

Además tenemos en funcionamiento, desde hace tres cursos, otro Proyecto destinado a aquellos alumnos que por sus características talentosas pasan a formar parte de un grupo de trabajo de investigación donde sus inquietudes tienen una respuesta educativa.

¿Cómo trabajamos el bilingüismo?

El centro se encuentra inmerso en la implantación del bilingüismo que, a día de hoy, llega hasta 5º de E. Primaria.

En Aragón el plan se denominó por parte de la Administración educativa PIBLEA y dentro del mismo elegimos la opción de CILE1, esto implica el 20% del horario en lengua extranjera y el área que se elija.

En nuestro caso decidimos Ed. Física en 1º y 2º cursos y Sciences en 3º 4º y 5º cursos.

Además de la obligatoriedad de ofertar a los alumnos de 5º y 6º  desde el presente curso académico 17-18, la posibilidad de elegir segunda lengua extranjera, en nuestro caso Francés, dado que en educación secundaria es el idioma optativo que se ofrece.

Solicitamos todos los años la figura de Auxiliar de conversación (nativa) que en ocasiones se concede, dependiendo de la organización que realiza la Administración educativa.

Quiénes formamos el equipo docente y cómo nos organizamos?

El equipo docente lo formamos:

  • Una Dirección Pedagógica
  • Un coordinador de Pastoral
  • 17 profesores, de los cuales 12 son tutores
  • profesores especialistas en Música, Inglés, Francés, Religión y Educación Física.
  • Un coordinador del Plan de Apoyo
  • Una coordianción del Dpto. de idiomas

Como APS  con la sección de Bachillerato se realizan los siguientes proyectos:

  • La maleta de Faraday
  • COPO II

Como proyectos propios:

  • Ajedrez Curricular 3º, 4º, 5º y 6º E.P
  • APS Primaria-Infantil: “Te ayudo”
  • ABP en Sociales
  • Participación en diferentes programas institucionales: natación escolar, aulas de la naturaleza, inmersión lingüística, plan de fruta, proyecto feeld-diabetes, programa prácticas de grado…

    PREGUNTAS FRECUENTES

¿Qué horario tienen los alumnos de Primaria?

De 9,05 a 12,35 y de 15,00 a 16,30.

Jornada continua según calendario escolar de 9.05 a 13.05 h. Posibilidad de madrugadores de 8.00 a 9.00 h

¿Tengo asignaturas opcionales en Primaria?

Religión / Valores Sociales y Cívicos

Y en 5º y 6º Francés / Taller de Matemáticas.

¿Pueden hacer actividades extraescolares en el colegio?

Sí, ofertamos una amplia gama de actividades extraescolares principalmente en Infantil y Primaria

¿Cómo puedo consultar el menú del comedor?

En nuestra web, está a vuestra disposición, dentro de Servicios Comedor

¿Dónde se compra la equipación deportiva del colegio?

en el Corte Inglés

¿Realiza el centro jornadas de puertas abiertas?

Si, en infantil y primaria se realizan dos días , uno entre semana y otro un sábado con el fin de dar facilidad a las familias que estén interesadas en conocer nuestro colegio.

¿Cómo podemos tener una entrevista con los responsables de Primaria?

El protocolo que establecemos es, primero el tutor/a, si no obtenemos una respuesta que nos tranquilice o nos solucione, se puede pedir cita con la Directora Pedagógica via plataforma Qe indicando el tema a tratar o dejando un nota con tfno. de contacto en la  recepción del centro.

¿Dónde se compran los libros y cuáles son?

la normativa oficial obliga a que todos los centros tengan expuesto en el tablón de anuncios (portería) los libros que se recomiendan por parte del equipo docente. No obstante, en nuestro colegio disponemos de librería, donde puede adquirirse lo necesario en cuanto a libros y material escolar.

¿El colegio participa en el Banco de Libros?

no, aunque sí existe intercambio entre las propias familias.

¿Cuántos alumnos/as hay por clase en Primaria?

 La ratio es de 25 alumnos por aula, si bien tenemos aulas con 26 e incluso alguna con 28 alumnos.

¿Cómo se justifican las ausencias y los retrasos?

Dado que disponemos de la plataforma Qe lo idóneo es justificar las ausencias y retrasos por esta vía, si bien seguimos admitiendo justificante en papel.

¿Cuáles son los criterios de promoción en Primaria?

Siguiendo la normativa LOMCE para promocionar hasta 4º curso, los críterios de promoción son tener superadas las competencias lingüística y matemática.

En tercer ciclo de primaria 5º y 6ºcursos se tendrán en cuenta para la promoción las competencias lingüísticas, matemática y científico-tecnológica. Siempre bajo criterio del claustro de profesores en comunicación con la familia.

 

¿Cuenta el centro con profesorado nativo para los idiomas?

Contamos con profesorado con excelente formación en idiomas, titulación superior a la que la Administración exige y también con la figura del Auxiliar de Conversación que debe solicitarse en los plazos establecidos y que es nativa/o.

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¿Cómo y dónde recojo a mi hijo/a si tengo que llevarlo al médico dentro del horario escolar?

En este caso, habrá tenido que notificar, previamente a su tutor/a vía Qe o a través de una nota entregada por el alumno. Cuando sea la hora requerida se acompaña al niño a portería donde la familia lo puede recoger o bien desde portería avisan a la sección de primaria para que el niño baje.

 

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