El proyecto Adaptive Learnig tiene como objetivo desarrollar un dispositivo de aplicaciones adaptativas  informatizadas para la evaluación dinámica y la optimización de las funciones ejecutivas en  estudiantes con trastornos del neurodesarrollo y del aprendizaje, o sin las mismas, de entre 4 y 16 años.  Será una herramienta útil para Profesorado de pedagogía terapéutica, y audición y lenguaje, psicólogos educativos, logopedas, y profesores de aula, que habitualmente  desarrollan su trabajo con estos niños/as en contextos de educación  inclusiva.

Según palabras de Merche López, directora del colegio Salesiano de Zaragoza “es un placer participar en este proyecto europeo desarrollado por las universidades de Zaragoza, Sevilla y Málaga, el DYS-Centrum de la República Checa, la universidad de Presov (Eslovaquia), la Sociedad Matemática de Chipre e Inthecity Project Development de Holanda.”, nuestro alumnado ha podido testear las diferentes aplicaciones del proyecto participando en esta primera fase piloto”.

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